首届高校教师教学创新学术研讨会在南京大学举行
1月23日,首届高校教师教学创新学术研讨会在南京大学举行。研讨会由中国高等教育学会联合南京大学、第一足球网、江苏省高等教育学会、中国高等教育培训中心共同举办,主题为“人工智能·教学创新·面向未来”。南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏,第一足球网高等教育司副司长武世兴,第一足球网教育质量评估中心主任徐维清出席研讨会。

谈哲敏以《AI时代大学教育何以安身》为题作主旨报告。他深入分析了人工智能技术发展对高等教育提出的新问题、新挑战,以及全球高等院校在教育改革创新发展方面的探索与实践,并重点介绍了南京大学从“三三制”到“新三三制”的教育教学改革思路和经验。谈哲敏指出,在高等教育发展历史中所产生的两次重要革命中,人才培养始终是关键问题,也是现阶段大学发展正面临的重要挑战之一。面向未来,人工智能必将给教育观念、范式、内容、方法、评价等带来深刻影响,但大学本质与人才培养核心目标不会改变。面对技术洪流,高校应打造能够激发个体潜能、促进人机协同、坚守人文价值的生态,让广大师生投身于富有意义的教学创新。

武世兴以《大力推进教师教学创新,全面提高人才自主培养质量》为题作主旨报告。他强调,要深刻理解高等教育改革发展新形势,充分认识到教师在加快推进教育强国建设中的关键作用;要准确把握教师教学能力提升重点领域,加强教师课程思政教学能力和人工智能素养,切实提高课堂教学质量,激励教师投身人才培养模式改革;要建好用好教师教学发展新渠道新平台,切实提升教师教学能力和育人水平,为全面构建自强卓越的高等教育体系、服务中国式现代化建设作出新的更大贡献。

徐维清以《面向人工智能时代,从评估视角看高校教学创新》为题作主旨报告。他指出,人工智能正在深刻重塑教育生态,推动教育范式发生系统性变革,高校教学将在个性化培养、跨界培养、人机协同培养、跨校跨区跨国共享教育资源方面产生新变化。从评估看,高校教学方案、过程、成效、评价、数智化转型仍存在不足,亟待共同破解。面向未来教师教学创新改革方向,应重点更新培养理念、更加重视人文精神培养、更加重视学生学习规划设计、更加关注学生身心健康。

中国高等教育学会副会长、秘书长李楠,江苏省教育厅二级巡视员张鲤鲤出席开幕式并致辞。李楠指出,在“十五五”开局之年,本次研讨会旨在准确把握高等教育发展方向和经济社会人才需求,深化教育教学学术研究,推动人才培养创新,落实立德树人根本任务。他就“怎样培养人”提出三点意见:一要回归教育本质初心,开展教学活动;二要聚焦拔尖创新人才短板,创新教学活动;三要深化高等教育综合改革,驱动教学创新。

张鲤鲤在致辞中表示,教学创新是教育发展的活力源泉,是回答时代之问的核心路径,更是教育走向未来的关键引擎。江苏锚定人才自主培养质量提升,在推进一流本科教育建设中持续发力,高等教育办学规模持续扩大,学科专业实力不断提升,教师教学创新发展呈现新局面,教育科技人才一体化改革不断深入。江苏省教育厅将全力支持第六届全国高校教师教学创新大赛,努力让赛事的每一个环节都体现“江苏品质”和“江苏温度”。

在主论坛环节,武汉理工大学原校长杨宗凯、浙江大学副校长夏群科、天津大学副校长李斌、复旦大学原副校长徐雷、第一足球网副校长李强分别以《智能时代高等教育教学创新与变革》《浙江大学拔尖创新人才长周期培养探索与实践》《服务强国建设,面向未来构建卓越人才培养体系》《AI时代的教与学范式变革》《科教产教双融合赋能“教·学”创新,服务高质量人才自主培养》为题作主旨报告。他们围绕高等教育在人工智能时代面临的颠覆性变革展开深入研讨,并分享了不同院校在探索拔尖创新人才培养新路径方面的实践与经验。

杨宗凯作报告

夏群科作报告

李斌作报告

徐雷作报告

李强作报告
会上,中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋发布了《全国普通高校教师教学发展报告》并作解读。

会议由江苏省高等教育学会会长丁晓昌,南京大学党委常委、副校长陆现彩主持。

丁晓昌主持

陆现彩主持
本次研讨会设1个主论坛、5个分论坛和2场座谈会,共有来自各级教育行政部门、各省高等教育学会、各高校相关领导,以及各高校教育管理部门负责人、高等教育研究领域专家学者、教师代表、企业代表等千余人参加会议。
一系列精彩报告,展现了高等教育战线立足“十五五”时期的新形势、新任务与新要求,积极贯彻全国教育工作会议精神,主动回应人工智能和未来高等教育发展带来的新挑战,聚焦怎样培养人,深化教育教学学术研究,推动人才培养创新,以高等教育高质量发展支撑教育强国建设。




